高校輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。輔導員的心理學素養和對社會、經濟的認識與承擔崗位職責的能力息息相關。為幫助輔導員開拓對經濟心理學的認知、提升心理學綜合素質水平，從而擁有可應用于實際工作的更多理論知識武器、具備有助于提升思政教育能力水平的更高思想層次，11月19日至20日 ，學生處心理健康教育中心組織全體輔導員線上參加由中國心理學會經濟心理學專業委員會和廣州大學教育學院共同主辦的中國心理學會經濟心理學專業委員會2022年學術年會。

本次會議的主題為“觀照經濟現實的心理學”，旨在響應黨和國家領導人“要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題”的號召，擴大經濟心理學相關領域的學術交流，促進經濟心理學在實踐中的廣泛應用，并服務于國家重大經濟戰略和社會發展需要。本次會議的議題主要包括：1.當今中國現實中的經濟心理學問題；2.宏觀經濟背景下的個體心理及行為；3.金錢財富與個體心理、幸福的關系；4.營銷和消費心理學研究；5.金融、證券及投資心理學研究；6.經濟決策研究；7.貧困問題與鄉村振興的心理學研究；8.以經濟心理學理論及成果為基礎的助推研究；9.與經濟心理學相關的其他研究。

11月19日上午9：00會議準時開幕，廣州大學副校長吳開俊教授、中國心理學會理事長趙國祥教授和經濟心理學專委會主任辛自強教授為開幕會致辭。三位領導介紹了經濟心理學的工作進展、強調了我國經濟心理的獨特研究意義并揭示了經濟心理學研究與我國發展之間的重要聯系。習近平總書記曾強調“堅持和發展中國特色社會主義必須高度重視哲學社會科學”，經濟心理學研究為建立中國特色的經濟心理學理論體系打下基礎；經濟心理學既關乎人民物質生活富裕的問題也關乎人民精神生活富裕的問題，經濟心理學研究為推動我國實現物質富足和精神富足有機統一的共同富裕添磚加瓦。

多位來自經濟心理學研究領域及相關的行為經濟學、金融投資心理學、營銷心理學、消費者行為等領域的專家學者分享相關領域研究進展，并與參會人員交流觀點、共襄盛舉。

我校各二級學院組織輔導員積極參會、認真學習，本著終身學習的職業理想，多維度地了解社會、多角度地看待問題，以便更好的引導學生正確認識世界和中國發展趨勢、了解中國在國際中的位置，帶領學生不忘初心，牢記使命，仰望星空，腳踏實地，培養德才兼備的新時代大學生。（圖文/學生處米天晴 責任編輯曾進）