11月9日，工商管理學院召開2023年秋季學期新入職教師培訓會暨師德師風專題教育，學院院長朱文忠、學院黨委書記劉華蘭、副書記原慧麗、副院長招建貞、汪義軍及新入職老師參加了會議。此次培訓會議目的是讓新教師們能夠更好地融入我校教育環境，提升教育教學水平，并要求新教師要樹立正確的教育教學觀念，關注學生的個性化發展，努力提高教育教學質量。會議由招建貞副院長主持。

培訓會議現場

第一項培訓內容是由劉華蘭書記做師德師風專題教育，劉書記首先解讀了《廣東白云學院關于落實〈新時代高校教師職業行為十項準則〉的實施細則的通知》和《廣東白云學院教師職業行為負面清單及處理辦法》等文件內容，接著從多年的德育工作經驗入手，向各位老師介紹了一些需要注意的事項，他表示，教師對學生具有的示范和榜樣作用，因此教師對待日常工作要講究耐心、細心，注意觀察學生身心健康，讓學生在校園中收獲知識的過程中快樂成長，并時刻注意教師的儀容儀表及精神面貌。教師應加強學習，并保持持續學習的能力，提高自身素質形象，成長為一名高素質、高水平的優秀人才。原慧麗副書記也提出了對老師們的要求，希望老師們能樹立良好的職業素養，切實履行好教書育人的職責。

劉華蘭書記作師德師風專題教育報告

第二項培訓內容是由招建貞副院長做教學管理方面內容培訓，招副院長首先解讀了《廣東白云學院教師課堂行為規范》及《廣東白云學院教學事故認定及處理辦法》等文件的規定，要求新教師從責任心和愛心入手，守住底線，做合格的教師。表示教師的本職工作是教學，教學工作一定要做好，在做好教學工作的基礎上，多思考，多做課堂拓展，延伸至第二課堂。老師們要結合自己的第一課堂教學做教學研究，通過教學研究反哺，提高課堂教學質量。

第三項培訓內容是由汪義軍副院長就科研工作、校企合作項目方面的培訓。汪副院長首先解讀了學校職稱評定的相關文件內容，旨在讓新老師們對職稱評定條件有更加清晰的認識。他提出老師們需要有目的、有主題地進行科學研究，并且成果產出需要有聯動效應。鑒于我們學校是復合型、應用型大學，我們新老師很多都有豐富的企業經歷，需要發揮優勢，在校企合作方面做更深入的延伸和合作。

會議最后是朱文忠院長的總結發言，他表示，教師有三大任務，分別是教學、科研和社會服務，所以，老師們首先需要把課教好，積極與院系有經驗的老師組建團隊，多學習，多思考，在組建課程團隊方面吃透自己所教授的課程，積極參與青年教師教學比賽等，學習更多的新教學模式，提高自己的教學水平，與課程負責人一起打造特色專業課程。在組建科研團隊方面，積極與骨干教師交流學習，積極申報校級、市級甚至是省級科研項目，可跨專業組建學習交流團隊，多關注工商管理專業重點學科及特色專業建設，多發論文，多出成果?？焖偈煜W院的日常工作和找準自己的定位。培訓內容結束后，老師們進行了互動交流，新老師們總體表示對學校、學院的環境、管理、企業文化等方面都很滿意，表示一定會保持積極的工作狀態，履行好教書育人的神圣職責。

工商管理學院始終重視新入職教師的培養工作，通過舉辦各類培訓班、講座、座談會等形式，為新教師提供了一個良好的成長平臺。同時，高校教師師德師風主題教育是一項系統工程，將師德教育融入實際工作中，提高教師的社會責任感和使命感，才能為培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人提供有力保障。今后，我院將繼續加大新入職教師培訓力度，爭取培養高素質的教師隊伍。（圖文/工商管理學院招建貞、余亦文 圖/工商管理學院黃冰 責任編輯趙利興）

新老師們進行互動交流