審核評估的指導思想與原則是什么？

  答：審核評估的指導思想可以概括為“一個堅持、兩個突出、三個強化”。就是要在堅持“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”這二十字方針基礎上，突出內涵建設，突出特色發展，強化辦學合理定位，強化教學中心地位，強化內部質量保障體系建設，不斷提高人才培養質量。

  審核評估堅持以下五項原則：一是目標性原則。強調目標導向，重點看學校人才培養目標的達成度；二是主體性原則。強調學校是人才培養質量的責任主體，促進學校建立健全質量保障體系，提升質量保障能力；三是多樣性原則。尊重學校辦學自主權，鼓勵學校根據國家和社會要求，結合自身條件，合理確定自身的人才培養目標，制定質量標準，形成辦學特色。這一原則體現了國家對高等教育分類指導、分類評價的思想；四是發展性原則。強調過程改進和內涵提升，注重資源的有效利用，注重持續改進機制的建立；五是實證性原則。強調依據事實做出審核判斷，以目標為導向，以問題為引導，以數據為依據，以事實來證明。以上原則貫穿于審核評估方案的內容中，貫穿于專家組的評審過程中，也貫穿于學校的自評自建過程中。